1. PENDIDIKAN SECARA HOLISTIK
2. Pendekatan pengupayaan kanak-kanak.
- Kanak-kanak digalakkan meneroka, mencuba, menjalankan eksperimen, berinteraksi dengan rakan dan orang dewasa secara bebas dalam perssekitaran yang selamat
3. Pembelajaran yang menyeronokkan.
- membina kemahiran sosial
- perasaan ingin tahu
4. Kurikulum dan pedagogi.
- Kolaborasi komuniti, ibubapa dan komuniti, pakar bidang awal kanak-kanak
- jabatab kerajaan
- Pihak berkuasa tempatan
5. Program asas pengasuhan berkualiti untuk bayi dan kanak-kanak
- perapatan dn kejelikitan (attachment and bonding)
- penjagaan
-pemakanan
- kebersihan
- kesihatan
- keselamatan
-persekitaran kondusif
6. Pembelajaran aktiviti perkembangan
- serentak
-optimum
- bekesan
7. Penaksiran dan penilaian - pemerhatian & penaksirn
- ketika anak anak bermain
